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智慧分享
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湖北省物理骨干教师高级研修班
发布者:林华
发布时间:2015-3-29
 
简报
为建设优秀师资队伍,促进课程和课堂教学改革的深入发展,时代凤凰教育研究院在湖北省教育科学研究院的指导下,3月22日至29日在上海成功举办了湖北省高中物理骨干教师研修班。湖北省教科院副院长傅华强特意到会讲话。他强调,现代社会发展的形势、国家对未来人才的需要倒逼着基础教育改革,大家的担子非常重,要特别珍惜此次机会,积极学习,深入思考。他鼓励学员说,省教科院正在建设大本营,为教师的专业发展搭建平台,希望大家在学习和实践中更多的研究,创造,争取能有自己的研究成果在省教育期刊上发表。
       此次研修以“思维创新课堂 环境孕育价值”为主题,共考察6所高中,均是上海市名教师培养工程物理学科基地;听取了5位物理特级教师的报告,开展了专项研讨。短短8天,上海学校的物理教育,上海同仁的创新精神和实践成果深深触动着每一位学员。大家在震撼中思考、策划、收获着。
 
理论引领,实践智慧
           
学员反馈:大开眼界
  研修是一种学习,研修也是一种智慧的分享,在分享中吸纳、反思,帮助骨干教师找寻自己更高的发展目标。短短8天,上海教育的理念主张、课改动态、创新实践、教育环境、专业理解等丰富的信息迎面而来的时候,带给学员们的是触动、震撼、思索和开启。学员们普遍认为这是一次高质量的培训。
 有学员总结时说:总结这次研修三个理念对我有触动:第一个理念:湖北教育还是以传授知识、应考为目标,而上海让我们感觉到,是让学生从体验入手,在玩中产生兴趣,激发自身的学习动力。第二个是教师成长的理念,我教书将近30年,进入了高原期,是继续向上走,还是满足现状,如果我不出来学习,肯定就慢慢下去了。我学到教师成长的理念,就是要学习、反思、研究、辐射。我该反思,该总结了,能够辐射,带一带我们的年轻老师也很好啊。第三个理念就是怎么做物理教师,我觉得我们应该有一个认识,虽然我们的硬件达不到上海的高度,智能实验室,数据实验室,可能都做不到。但是创新这种思想是我们在教学中应该渗透的。这个理念我们要带回去。而且有一些创新的理念,不一定要高尖端的教学仪器做支撑,实际生活中的一些东西可以为我所用。我们会用网络,也可以为我所用,这是我的三个理念收获。所以,我们要主动改变自己。
      有的学员说:回去以后一是我们需要形成教师专业发展的培训方案,引领教师的发展;二是我们需要从学生的角度出发,研究学生的起点在哪里,做出相应的教育措施。三是针对基础差的学生,我们想利用物理学科的动手特点和物理老师的专业知识去影响他们,转变的可能不是特别多,但转变一部分是一部分,要做这个转变。四是我们要开展集体备课,上海的老师集体备课比较好,把物理研究的比较透,教师的素养比较高,老师还是要静下心里,我回去要不断地提升自己的专业素养、道德素养以及行为素养。五是创新思想和这些高水平的设施,对我们来说还不太可能,我们只有体现在自己的课堂中,很小的一个教学手段,教学方法上的创新,都是有意义的。
       学员们认识到作为老师,我们一定要迈步,创新关系到一种民族的发展,我们一定要迈进创新的轨道,如果我们止步不前,机械重复,我们的学生也就没有希望了。
       宝贵的研修,从课堂教学到创新教育,从物理教育到教师的专业发展,促进观念转变,帮助认识不足,唤起教育激情,激发教育智慧。相信这次研修一定会帮助学员走向自己专业发展的更高目标,创造教育的成绩。
 
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